Оля брела через парк, низко опустив голову. Новые школьные туфли сгребали облетевшие листья, листья, ломаясь, шуршали под ногами. Шуршащий звук успокаивал и отвлекал. Отвлекал, как только мог - но много ли он мог сделать для Оли? На сколько минут мог отвлечь её от грустных мыслей? 

А мыслей было так много… То, что совсем недавно казалось Оле великолепным приключением, теперь расстраивало до слёз. Вот и сейчас на глаза девочки навернулись слёзы. Там, за тридевять земель в тридесятом царстве, остались друзья - Таня, Вероника, Егор. Друзья с самого детского сада, одноклассники и верная команда. И Светлана Михайловна, учительница их четвёртого “А”, и кружок ИЗО. Всё осталось там, в далёком маленьком городе. А она, Оля, оказалась здесь, в большом и красивом городе, в котором ей, кажется, нет места. Точнее, места много - просторная комната в большой квартире, уютный двор, вот этот парк, школа, по виду напоминающая дворец. Но вот в школе…

В школе всё было неладно. Одноклассники, казалось, даже и не заметили, что среди них появилась новая девочка. Они болтали, смеялись, делились конфетами и секретами, иногда - дрались и сплетничали, порой получали двойки и расстраивались. Да только вся эта кипучая жизнь шла мимо Оли, сама по себе. А Оля - сама по себе. Как тут не загрустить?

Пнув ногой кучку жёлтых листьев, Оля шмыгнула носом, чтоб не заплакать. Странно, но один из листьев вдруг подлетел, сделал в воздухе затейливый вираж и спланировал так изящно, что Оля даже остановилась и проследила за ним взглядом. Лист, выполнив ещё несколько фигур высшего пилотажа, приземлился на скамейку. Скамейку, переливающуюся всеми цветами радуги. “Вот дела! - подумала Оля, - Первый раз вижу такую странную скамейку! В этом паке все скамейки зелёные, а эта?..” Девочка немного подумала и села на странную скамейку.

Вот и ещё необычное - скамейка оказалась мягкой и удобной, как диван в гостиной. От удивления у Оли даже немного закружилась голова. И всё вокруг словно изменилось. Деревья уже стояли голые, на дорожках - ни одного листочка. Парк выглядел серым и мокрым, а вот на душе у Оли было весело. Откуда-то пришли воспоминания…

Вот она, Оля, стоит около своей парты, разложив на ней альбом с рисунками. Рядом - Настя и Соня. “Ой, а мне вот этот рисунок нравится! Подари, Оль! Я из него сделаю открытку  для мамы!” - Соня крутит в руках рисунок с букетом в вазе. “Пожалуйста, бери!” - Оле не жалко рисунка, их вон сколько! “Ну, что ты решила, пойдёшь с нами в бассейн? Мы могли бы заехать за тобой!” - это уже Настя. “Пойду, только я плаваю не очень”, - отвечает Оля. “Ну, я тоже ещё не научилась!” - смеётся Настя. Она вообще весёлая.

А потом Оля вспоминает, как Мирон на физкультуре выбрал её в свою команду, как потом хвалил её, что она прыгает лучше всех девочек. И пятёрку за контрольную вспоминает Оля, и как вместе смеялись на уроке английского. Вспоминает и думает, что у неё, у Оли, теперь есть подруги, что все трудности с учёбой остались позади - папа был прав, стоило только позаниматься как следует. 

Оля засовывает озябшие руки в карманы куртки. Другой, тёплой куртки. Правая рука натыкается на бумажку. Это записка: “А ты знаешь, что мы живём в одном дворе? Если хочешь, выходи в пять часов, вместе покатаемся на велосипедах. Саша”.

Громкий лай собаки словно разбудил Олю. Снова парк в разгар золотой осени, лёгкая куртка. “Уснула я, что ли?” - подумала Оля, встряхнула головой и встала со скамейки. “Как жалко! Нет ни Сони, ни Насти, ни Мирона. Записки от Саши тоже нет!” - Оля тряхнула головой, чтобы не заплакать от грусти, решительно зашагала по дорожке парка, засунула руки в карманы. Что это там, в правом кармане?...