Помните: “... И там, в густом и тёмном лесу, жило ужасное чудовище! Это чудовище поджидало припозднившихся путников, чтобы задушить их и съесть!”

В наших сказках - народных и авторских - полным-полно чудовищ. Чудовища поджидают, чтобы похитить и взять в услужение, затащить к себе в нору, а то и вовсе съесть. В мифах чудовищ ещё больше!

Страх перед монстрами и чудовищами закономерен, он возникает у детей 3-7 лет и в норме довольно быстро проходит. В этом периоде ребёнок может боятся разных чудовищ или страх одного чудовища может уходить и возвращаться.

Так кого же боятся дети? Или Эволюция монстров. 

Образ монстра культурно обусловлен и меняется вместе с обществом.

Монстры прошлого (и их психологическая функция):

• Бабайка, Бука, Домовой. Эти фольклорные персонажи были инструментом воспитания и социального контроля. Их часто использовали, чтобы призвать ребенка к порядку («Не будешь слушаться – Бабайка заберет!»). Они были абстрактными, жили «где-то там» и олицетворяли страх перед наказанием и непослушанием.
• Волк, Баба-Яга, Кощей. Персонажи сказок, которые были более конкретными. Они представляли собой внешнюю угрозу, которую нужно преодолеть (с помощью смекалки, храбрости или помощи добрых сил). Это учило ребенка справляться со страхом через историю, посредством создания собственного арсенала “оружия”: убежать, дать в лоб дубиной, закричать и позвать папу, перехитрить..

Монстры современных детей:

• Персонажи хоррор-игр и тик-тока (Слендермен, Хагги-Вагги, аниматроники, сиреноголовый). Доступ к нефильтрованному контенту в интернете привел к тому, что дети сталкиваются с образами, не предназначенными для их психики. Эти монстры часто более жестоки, абсурдны и лишены сказочного контекста. Многие из современных монстров, по задумке авторов, непобедимы. Непобедимый монстр перестаёт выполнять функцию тренера, он не даст ребёнку научиться хитрым приёмчикам или мобилизации сил. От него можно только вечно прятаться, единоборство бесполезно.
• Злодеи из современных мультфильмов и фильмов. Компьютерная графика делает образы очень реалистичными и пугающими.
• «Чужие» из новостей. Общая тревога родителей, разговоры о терактах, катастрофах, насилии могут проецироваться ребенком в образ некоего абстрактного «злодея».

Вывод: Раньше монстры были частью мифа и сказки, сегодня их источником все чаще становится массовая культура и информационный шум. Но суть страха остается прежней – это страх перед неконтролируемой, враждебной силой.

Так почему дети боятся монстров?

1. Бурное развитие воображения. В этом возрасте правое (творческое) полушарие мозга работает активнее левого (логического). Ребенок легко фантазирует, но еще не умеет четко отделять вымысел от реальности. Тень от стула в полумраке легко «оживает» в его сознании.
2. Магическое мышление. Ребенок верит, что его мысли и поступки могут напрямую влиять на реальность. Если он посмотрел «страшный» мультик, его психика может «материализовать» этого персонажа в комнате.
3. Проекция внутренних переживаний. Монстры часто становятся олицетворением того, что ребенок не может выразить словами: собственной агрессии, гнева на родителей, страха наказания, общей тревожности. Непонятное внутреннее чувство проецируется вовне в виде пугающего образа.
4. Чувство беспомощности. Перед лицом большого, сложного мира ребенок чувствует себя маленьким и уязвимым. Монстр – это метафора всех тех больших и непонятных сил, которые его пугают.

Как помочь ребенку справиться со страхом? Практические шаги

Ваша задача – не высмеивать страх, а помочь ребенку его переработать и обрести над ним контроль.

1. Признайте и нормализуйте страх.

⚡ НЕ ГОВОРИТЕ: «Никого там нет!», «Не выдумывай!», «Ты уже большой, чтобы бояться!»

🔅 ГОВОРИТЕ: «Я вижу, ты действительно напуган. Я понимаю. Многие дети боятся чудовищь и монстров. Я в детстве тоже боядся. Это нормально. Я с тобой».

2. Дайте страху имя и форму (под вашим контролем!).

🍀 Спросите: «А как он выглядит? Какого он цвета? Как его зовут? Чего он хочет?». Это помогает перевести страх из категории «непонятный ужас» в категорию «конкретный объект», с которым можно взаимодействовать.

🍀 Предложите нарисовать монстра, а потом дорисовать ему смешные детали (бантик, клоунский нос, тапки). Или слепить его из пластилина, а потом превратить в колобка. Это символический акт обезвреживания.

3. Придумайте и сделайте «волшебные» инструменты контроля.

🍀 Спрей/крем «Антимонстр». Налейте в пульверизатор воды с парой капель аромамасла (лаванда) или блестками. Перед сном ребенок может «побрызгать» углы комнаты.

🍀 Волшебный фонарик/ночник, который прогоняет любую темноту.

🍀  Игрушка-защитник (сильный медведь, храбрый рыцарь), который будет охранять сон.

4. Создайте ритуал «изгнания».

🍀 Вместе загляните под кровать, в шкаф, скажите: «Убедились? Здесь чисто! Никаких монстров! Эта комната безопасна!».

5. Превратите монстра в союзника (сказкотерапия).

🍀 Сочините историю о том, что монстр на самом деле не злой, а просто одинокий и несчастный. Он приходит не пугать, а поиграть. Или о том, что он боится громкого смеха, а от смеха рассыпается в конфетти.

6. Узнайте монстра получше.

🍀 Предложите ребёнку представить его разговор с монстром. Пусть он спросит:

• Как зовут монстра?
• Откуда он появился? 
• Чего он хочет?
• Что любит?

🍀 Подумайте вместе, что могло бы помочь монстру перестать пугать детей? Что сделало бы его добрым?

7. Превратитесь в монстров!

Это моя любимая техника! Предложите ребёнку представить, что он сам превратился в монстра. Обязательно - на ограниченное время, на 5 или 10 минут. Предложите ему нарисовать этого монстра. Побеседуйте с монстром, узнайте о нём как можно больше. Если есть азарт, поиграйте в “Семейку монстров” - сделайте маски монстров, наденьте их, повзаимодействуйте друг с другом. Так монстры станут ближе и понятнее. А, следовательно, не такими уж и страшными!

Когда стоит обратиться к детскому психологу?

Страх монстров – это возрастная норма. Но помощь специалиста нужна, если:

1. Страх не уменьшается после 7-8 лет и приобретает навязчивый характер.

2. Панические атаки: У ребенка сильная дрожь, учащенное сердцебиение, рвота при одной мысли о монстре.

3. Страх серьезно нарушает жизнь: Ребенок отказывается спать один, не заходит в темные комнаты, у него нарушаются сон и аппетит.

4. Присоединяются другие навязчивые страхи или действия (ритуалы).

5. Вы подозреваете, что страх связан с реальной психологической травмой (испуг, насилие, гиперопека, конфликты в семье). Или за страхом монстра прячется тревога из-за плохой учёбы, проблем в садике, в школе или дома.

6. Возможно, страх монстров у вашего ребёнка носит проективный характер и связан с кем-то из близких: он боится папу или бабушку. Такой страх трудно или невозможно преодолеть без специалиста.

А вообще, уважаемые родители, не бойтесь чудовищ и монстров! Они очень нужны вашим детям. Заметьте, малыши Гензель и Гретель легко обводят вокруг пальца ужасную Бабу Ягу, а юный рыцарь побеждает дракона. Видимо, чудовища нужны, чтобы их побеждать. И расти в этих победах.